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更新时间:2023-10-15

支队海军工程大学协作共育,按照“人才强基、技术联合、优势互补、互利共赢”原则,提升了人才培养实用性、实战性,实现人才培养供给侧与需求侧信息互通、需求互知,组织优秀指挥员和院校科研骨干开展学术交流、授课讲座等活动。

实现部队实践特长与院校智力资源优势互补,共享学校教学资源数据库;舰艇部门向该校推送装备试验与演训情况、试验训练中遇到的问题和装备性能特点等信息,该支队海军工程大学建立常态合作机制,imToken下载, 此外,他们还建立相近专业学员队与作战舰艇共建共育机制东部战区海军某支队一名干部被海军工程大学某学员队聘为“荣誉队干部”,教研室向舰艇部门推送装备发展情况、最新研究成果等,携手探索“平台共建、资源共享、人才共育、成果共用”的人才培养方案,实现了教学力和战斗力互利双赢, 该支队领导介绍。

分享基层工作经验;该校建立毕业学员任职情况信息采集、意见征集和跟踪反馈机制,该支队选派多名基层代表赴学员队参加座谈会,毕业季前,部队战训经验、实践成果直通教学课堂,针对性优化本科学员培养方案, 他们根据实际需求,推动院校人才培养向部队需求聚焦、科研成果向实践应用转化。

建立教研室与舰艇部门资源共享机制, 日前,(孙兴维 金佳佳) (责编:唐宋、任一林) ,。

促进人才队伍建设提质增效, 面对部队建设转型对高素质人才的需求,海军工程大学一名教授被该支队某舰聘为“编外辅导员”,双方通过协作共育,围绕学历升级、培训实习、双向代职锻炼等签订合作协议。

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