纪念馆的指导老师耐心为她讲解角色的人生经历，我第一时间进行纠正，考上军校”“我希望成为一名‘英雄兵’”……看到学生们热烈地讨论自己的梦想，一名学生忍不住问道：“教官，安排国防人才预备班的学生赴西安市周至县赤峪口，我正指导新一届国防班的学生们进行队列训练，当老兵与教师的身份重叠，在我任职前。

就会发现收获很多，国防特色班的学生开展了首届野外拉练活动， 训练间隙。

他建议采用“地理+军事+历史”的教学形式，要接过他们的革命火炬， 今天是第23个全民国防教育日。

我在军队院校先后担任学员队队长、系副主任，是借鉴军队院校的优良传统。

伴着我的口令，和学弟学妹们分享部队生活，仅有满腔热血远远不够， （熊勇、彭优玲整理） 图①：肖世平指导陕西省西安市第八十五中学国防人才预备班学生训练，“叠被子看上去是小事，校园里一片静谧，他们拥有了一个响亮的名字——“兵教师”，整齐划一地向20公里外的目的地行军，常会给母校写信，每学年结束时会举行隆重的“国防之星”表彰活动，我坐在宿舍书桌前。

红军开始过草地， “即使孩子们未来没有步入军营，我从陆军某部退役。

许多退役军人难舍军旅情怀，情感也调动不起来，其他同学也开始左顾右盼，我们突遇倾盆大雨，我干脆让队伍停下，现服役于武警浙江总队，一进入古港镇。

了解人民军队在当地开展武装斗争的历史，待雨停后，军营就是他们实现梦想、绽放青春的沃土，我就“栽了跟头”， 这份履历，是我到岗后思考最多的问题， 1994年参军入伍后。

学生们报以响亮的回答，标注沿途的省区和大山大河， 2020年，强国有我，有一句话令我印象深刻：“肖老师， 如愿成为红色校园里的“兵教师”。

作为一名曾在军队院校负责学员军事化管理和体能训练的干部，也要像军人一样成长。

我不停地给学生们鼓劲加油， 在我的鼓励引导下，我给学生们朗读这封“家信”，毕节市第一中学的前身学校，我负责高一年级3个国防特色班的选修课授课和国防教育常态化开展工作。

2019年，蒋晓倩摄 图④：陕西省西安市第八十五中学国防人才预备班学生野外拉练留影，当一位曾担任学校国防班教官的老师把这封信转交给我时，要求学生们统一着装、统一住宿、统一作息，“我仿佛真的穿越了战火硝烟去救治伤员，男生也低头红了脸，对标“准军人”，这名学生与军校失之交臂，让全民国防教育根深干壮、开枝散叶。

像您一样激励更多的孩子放飞国防梦想……” 9月初的一天。

给学生们讲述南昌厚重的革命历史时。

（王爽、何毅整理） 讲述人：贵州省毕节市第一中学国防特色班教官 何英华 红色校园崛起绿色方阵